100 SOAL INFORMATIKA

 

100 Soal Informatika

 

50 Soal Pilihan Ganda – Bab 1: Pengembangan Game dengan Scratch

Informatika Kelas 8 Semester 1

1. Scratch adalah …
   A. Bahasa pemrograman berbasis teks
   B. Bahasa pemrograman visual berbasis blok
   C. Aplikasi desain grafis
   D. Program pengolah kata
   ✅ Jawaban: B
2. Scratch dikembangkan oleh …
   A. Google
   B. MIT Media Lab
   C. Microsoft
   D. Apple
   ✅ B
3. Tujuan utama Scratch adalah …
   A. Membuat animasi, cerita interaktif, dan game
   B. Mengedit video
   C. Membuat dokumen
   D. Mengerjakan hitungan cepat
   ✅ A
4. Area tempat karakter bergerak di Scratch disebut …
   A. Stage
   B. Sprite
   C. Script
   D. Costume
   ✅ A
5. Objek yang bisa digerakkan atau dikendalikan dalam Scratch disebut …
   A. Scene
   B. Sprite
   C. Costume
   D. Event
   ✅ B
6. Bagian di mana blok-blok program disusun disebut …
   A. Stage
   B. Script area
   C. Block palette
   D. Toolbar
   ✅ B
7. Blok yang berwarna biru di Scratch berfungsi untuk …
   A. Gerakan (Motion)
   B. Penampilan (Looks)
   C. Suara (Sound)
   D. Kontrol (Control)
   ✅ A
8. Blok berwarna ungu digunakan untuk …
   A. Mengatur suara
   B. Mengatur tampilan sprite
   C. Mengontrol alur program
   D. Mengatur sensor
   ✅ B
9. Blok berwarna oranye digunakan untuk …
   A. Variabel dan data
   B. Gerakan
   C. Peristiwa
   D. Tampilan
   ✅ A
10. Di Scratch, event “when green flag clicked” berfungsi untuk …
    A. Menjalankan program
    B. Menghentikan semua skrip
    C. Menghapus sprite
    D. Mengubah warna
    ✅ A
11. Apa fungsi blok “move 10 steps”?
    A. Memutar sprite
    B. Menggerakkan sprite ke depan sejauh 10 langkah
    C. Menghapus sprite
    D. Mengubah warna
    ✅ B
12. Blok “turn 15 degrees” berfungsi untuk …
    A. Memutar sprite sejauh 15 derajat
    B. Mengubah ukuran sprite
    C. Memindahkan sprite ke posisi acak
    D. Mengubah warna latar
    ✅ A
13. Untuk membuat sprite berbicara, digunakan blok …
    A. say “Hello!”
    B. play sound
    C. broadcast message
    D. glide 1 secs
    ✅ A
14. Fungsi blok “wait 1 seconds” adalah …
    A. Menjeda program selama 1 detik
    B. Mengulang 1 kali
    C. Menghapus sprite
    D. Mengubah warna
    ✅ A
15. Blok “repeat 10” digunakan untuk …
    A. Mengulang perintah sebanyak 10 kali
    B. Menghentikan program
    C. Menghapus skrip
    D. Mengubah tampilan
    ✅ A
16. Untuk memeriksa apakah sprite menyentuh warna tertentu digunakan blok …
    A. touching color?
    B. repeat until
    C. glide
    D. go to
    ✅ A
17. Blok “if … then” termasuk dalam kategori …
    A. Control
    B. Motion
    C. Looks
    D. Events
    ✅ A
18. Fungsi blok “forever” adalah …
    A. Mengulang perintah tanpa henti
    B. Menghapus semua sprite
    C. Menghentikan loop
    D. Menyimpan data
    ✅ A
19. Untuk mengatur ukuran sprite digunakan blok …
    A. set size to (%)
    B. move 10 steps
    C. point in direction
    D. broadcast message
    ✅ A
20. Di Scratch, broadcast digunakan untuk …
    A. Mengirim pesan antar sprite
    B. Mengubah kostum
    C. Menghapus skrip
    D. Menyimpan data
    ✅ A
21. Fungsi blok “change x by 10” adalah …
    A. Menggeser sprite ke kanan 10 satuan
    B. Menggeser sprite ke atas
    C. Menghapus sprite
    D. Mengubah ukuran
    ✅ A
22. Fungsi blok “change y by -10” adalah …
    A. Menggerakkan sprite ke bawah
    B. Menggeser ke kanan
    C. Memutar 10 derajat
    D. Mengubah warna
    ✅ A
23. Koordinat (0, 0) pada Scratch terletak di …
    A. Tengah stage
    B. Pojok kiri atas
    C. Pojok kanan bawah
    D. Sisi bawah tengah
    ✅ A
24. Jika sprite terlalu besar, maka perintah yang digunakan adalah …
    A. change size by -10
    B. move 10 steps
    C. wait 1 sec
    D. hide
    ✅ A
25. Untuk menampilkan sprite kembali setelah disembunyikan, digunakan blok …
    A. show
    B. appear
    C. say
    D. look
    ✅ A
26. Fungsi blok “play sound meow” adalah …
    A. Memutar suara kucing
    B. Menambah sprite
    C. Menghapus musik
    D. Mengganti kostum
    ✅ A
27. Bagian tempat mengganti kostum sprite disebut …
    A. Tab Costumes
    B. Tab Sounds
    C. Tab Scripts
    D. Tab Code
    ✅ A
28. Fungsi tab “Sounds” adalah …
    A. Mengatur suara sprite
    B. Menyusun blok
    C. Mengubah posisi
    D. Mengatur warna
    ✅ A
29. Agar sprite dapat berpindah ke posisi acak digunakan blok …
    A. go to random position
    B. glide 1 sec
    C. point in direction
    D. move 10 steps
    ✅ A
30. Untuk membuat sprite berpindah halus, digunakan blok …
    A. glide 1 secs to x: y:
    B. move 10 steps
    C. turn 15 degrees
    D. wait 1 sec
    ✅ A
31. Blok “when key space pressed” digunakan untuk …
    A. Menjalankan perintah ketika tombol spasi ditekan
    B. Menghentikan program
    C. Menghapus sprite
    D. Mengubah warna
    ✅ A
32. Blok “stop all” berfungsi untuk …
    A. Menghentikan semua skrip yang sedang berjalan
    B. Menghapus semua sprite
    C. Menghapus project
    D. Menyimpan file
    ✅ A
33. Untuk membuat skor dalam game digunakan …
    A. Variabel
    B. List
    C. Event
    D. Loop
    ✅ A
34. Blok “set [score] to 0” digunakan untuk …
    A. Mengatur nilai awal skor menjadi 0
    B. Menambah skor
    C. Menghapus skor
    D. Menampilkan skor
    ✅ A
35. Untuk menambah nilai skor digunakan blok …
    A. change [score] by 1
    B. set [score] to 1
    C. repeat 10
    D. wait 1 sec
    ✅ A
36. Fungsi blok “hide” adalah …
    A. Menyembunyikan sprite
    B. Menghapus sprite
    C. Mengubah warna
    D. Menyimpan data
    ✅ A
37. Ketika sprite menyentuh tepi stage, digunakan blok …
    A. if on edge, bounce
    B. stop all
    C. wait 1 sec
    D. play sound
    ✅ A
38. Game yang baik harus memiliki …
    A. Tujuan, aturan, dan skor
    B. Banyak sprite tanpa tujuan
    C. Musik saja
    D. Warna acak
    ✅ A
39. Untuk menambah sprite baru, dilakukan melalui …
    A. Tombol “Choose a Sprite”
    B. Menu File
    C. Tab Sound
    D. Klik Stage
    ✅ A
40. Agar sprite tidak keluar dari layar, dapat digunakan blok …
    A. if on edge, bounce
    B. move 10 steps
    C. wait 1 sec
    D. stop all
    ✅ A
41. Saat membuat game, logika utama disusun di bagian …
    A. Script area
    B. Costume
    C. Sound
    D. Toolbar
    ✅ A
42. Fungsi “variable” dalam game adalah …
    A. Menyimpan nilai sementara seperti skor atau waktu
    B. Menghapus sprite
    C. Mengubah warna
    D. Memutar musik
    ✅ A
43. “Broadcast message” sering digunakan untuk …
    A. Menghubungkan antar sprite dalam game
    B. Menghapus variabel
    C. Mengatur ukuran
    D. Memutar musik
    ✅ A
44. Untuk menampilkan pesan “Game Over”, digunakan blok …
    A. say “Game Over”
    B. wait 1 sec
    C. stop all
    D. hide
    ✅ A
45. Blok “repeat until [condition]” digunakan untuk …
    A. Mengulang sampai kondisi terpenuhi
    B. Mengulang tanpa henti
    C. Hanya satu kali
    D. Tidak mengulang
    ✅ A
46. Dalam game Scratch, interaksi pemain dilakukan dengan …
    A. Keyboard atau mouse
    B. Kamera
    C. Mikrofon saja
    D. Joystick khusus
    ✅ A
47. Untuk memberi latar belakang pada stage digunakan …
    A. Backdrop
    B. Costume
    C. Sprite
    D. Sound
    ✅ A
48. Fungsi blok “next costume” adalah …
    A. Mengubah kostum sprite ke berikutnya
    B. Menghapus kostum
    C. Menambah suara
    D. Mengulang skrip
    ✅ A
49. Saat pemain menyentuh musuh dalam game, blok yang umum digunakan adalah …
    A. if touching [musuh] then
    B. repeat until
    C. wait 1 sec
    D. say “hi”
    ✅ A
50. Tujuan akhir dari pengembangan game di Scratch adalah …
    A. Membuat game edukatif dan interaktif dengan logika pemrograman yang benar
    B. Menggambar saja
    C. Mengetik kode panjang
    D. Menyembunyikan sprite
    ✅ A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50 Soal Pilihan Ganda – Bab 2: Membuat Kuis Interaktif dengan Scratch

Informatika Kelas 8 Semester 1

1. Tujuan utama pembuatan kuis interaktif di Scratch adalah …
   A. Melatih kemampuan logika dan berpikir kreatif
   B. Hanya untuk bermain
   C. Menghapus sprite
   D. Menggambar animasi
   ✅ A
2. Kuis interaktif di Scratch biasanya menggunakan blok …
   A. ask [ ] and wait
   B. move 10 steps
   C. play sound
   D. glide 1 secs
   ✅ A
3. Fungsi blok “ask [ ] and wait” adalah …
   A. Menanyakan pertanyaan dan menunggu jawaban pengguna
   B. Menggerakkan sprite
   C. Menampilkan suara
   D. Mengubah warna
   ✅ A
4. Jawaban dari pengguna dalam Scratch disimpan ke dalam …
   A. Variabel “answer”
   B. Variabel “score”
   C. Variabel “question”
   D. Event broadcast
   ✅ A
5. Untuk memeriksa apakah jawaban benar digunakan blok …
   A. if <answer = “Benar”> then
   B. say “Hello”
   C. repeat 10
   D. wait 1 sec
   ✅ A
6. Fungsi blok “join [ ] [ ]” adalah …
   A. Menggabungkan dua teks
   B. Menghapus teks
   C. Menambah angka
   D. Mengatur warna
   ✅ A
7. Untuk menambah skor jika jawaban benar digunakan blok …
   A. change [score] by 1
   B. set [score] to 0
   C. wait 1 sec
   D. stop all
   ✅ A
8. Blok “say [ ] for 2 seconds” digunakan untuk …
   A. Menampilkan pesan selama 2 detik
   B. Memutar musik
   C. Menghapus sprite
   D. Menyimpan data
   ✅ A
9. Kuis interaktif dapat dibuat lebih menarik dengan menambahkan …
   A. Suara, gambar, dan animasi
   B. Banyak sprite acak tanpa tujuan
   C. Warna hitam putih
   D. Blok kosong
   ✅ A
10. Blok yang digunakan untuk mengulang pertanyaan adalah …
    A. repeat until
    B. forever
    C. repeat 10
    D. all of the above
    ✅ C
11. Variabel “score” berfungsi untuk …
    A. Menyimpan nilai hasil jawaban benar
    B. Menyimpan nama pemain
    C. Menyimpan waktu
    D. Menyimpan warna
    ✅ A
12. Untuk memberi nilai awal skor digunakan blok …
    A. set [score] to 0
    B. change [score] by 1
    C. hide variable
    D. stop all
    ✅ A
13. Blok “broadcast [message1]” dapat digunakan untuk …
    A. Mengirim sinyal ke sprite lain agar menampilkan pertanyaan baru
    B. Menyimpan skor
    C. Mengubah suara
    D. Menampilkan waktu
    ✅ A
14. “if … then … else” digunakan untuk …
    A. Memberikan dua kemungkinan hasil (benar atau salah)
    B. Mengulang tanpa batas
    C. Menyimpan teks
    D. Menghapus sprite
    ✅ A
15. Dalam kuis interaktif, jika jawaban salah maka program …
    A. Menampilkan pesan kesalahan
    B. Memberi poin tambahan
    C. Mengulang pertanyaan
    D. Menghapus skor
    ✅ A
16. Untuk menyembunyikan tampilan skor, digunakan blok …
    A. hide variable [score]
    B. delete variable [score]
    C. stop all
    D. wait 1 sec
    ✅ A
17. Jika ingin menampilkan hasil akhir, kita dapat menggunakan blok …
    A. say [Skor kamu adalah (score)]
    B. hide variable
    C. stop all
    D. go to random position
    ✅ A
18. Fungsi utama variabel dalam kuis interaktif adalah …
    A. Menyimpan data yang berubah seperti skor atau jawaban
    B. Menyimpan warna latar
    C. Menyimpan musik
    D. Menghapus sprite
    ✅ A
19. Untuk memulai kuis, biasanya digunakan event …
    A. when green flag clicked
    B. when key space pressed
    C. broadcast start
    D. all of the above
    ✅ A
20. “Feedback” dalam kuis berarti …
    A. Respon terhadap jawaban pengguna
    B. Data nilai siswa
    C. Nilai maksimum
    D. Warna sprite
    ✅ A
21. Dalam Scratch, setiap pertanyaan bisa disimpan dalam …
    A. List
    B. Variable
    C. Costume
    D. Stage
    ✅ A
22. Fungsi list dalam kuis adalah …
    A. Menyimpan kumpulan pertanyaan atau jawaban
    B. Menyimpan warna sprite
    C. Menghapus program
    D. Mengatur musik
    ✅ A
23. Untuk mengambil pertanyaan dari list digunakan blok …
    A. item ( ) of [list]
    B. set [ ] to [ ]
    C. repeat until
    D. stop all
    ✅ A
24. Jika ingin membuat pertanyaan acak, digunakan blok …
    A. pick random (1 to n)
    B. repeat 10
    C. set size to 100%
    D. wait 1 sec
    ✅ A
25. Fungsi “wait until < >” adalah …
    A. Menunggu sampai kondisi tertentu terjadi
    B. Mengulang 10 kali
    C. Menghapus sprite
    D. Menyimpan file
    ✅ A
26. Untuk memberikan efek suara saat jawaban benar digunakan blok …
    A. play sound [correct] until done
    B. move 10 steps
    C. change score by 1
    D. say “Benar!”
    ✅ A
27. Jika pemain menjawab salah, bisa digunakan blok …
    A. play sound [wrong]
    B. wait 10 sec
    C. stop all
    D. say “hi”
    ✅ A
28. Untuk memberi tahu pemain skor tertinggi, digunakan variabel …
    A. high score
    B. answer
    C. level
    D. stage
    ✅ A
29. Untuk mengulang kuis dari awal, gunakan blok …
    A. broadcast [reset]
    B. stop all
    C. delete variable
    D. change score by 10
    ✅ A
30. Blok “show variable [score]” digunakan untuk …
    A. Menampilkan nilai skor di layar
    B. Menyembunyikan skor
    C. Menghapus data
    D. Menambah sprite
    ✅ A
31. Agar program tidak berhenti tiba-tiba, kita gunakan blok …
    A. forever
    B. stop this script
    C. wait 1 sec
    D. go to
    ✅ A
32. Dalam kuis interaktif, untuk menyapa pemain pertama kali digunakan blok …
    A. say “Selamat datang di Kuis!”
    B. play sound
    C. move 10 steps
    D. wait 2 sec
    ✅ A
33. Fungsi “clear” pada list adalah …
    A. Menghapus seluruh isi list
    B. Menambah pertanyaan
    C. Mengubah variabel
    D. Menampilkan skor
    ✅ A
34. Jika ingin menambahkan pertanyaan baru ke list, digunakan blok …
    A. add [pertanyaan] to [list]
    B. set [ ] to [ ]
    C. wait 1 sec
    D. broadcast
    ✅ A
35. Fungsi blok “length of [list]” adalah …
    A. Mengetahui jumlah data di list
    B. Menghapus data terakhir
    C. Menambah skor
    D. Menampilkan teks
    ✅ A
36. Untuk memastikan jawaban tidak peka huruf besar/kecil, dapat digunakan …
    A. operator [answer] = [BENAR] atau [Benar]
    B. wait until
    C. forever
    D. join [ ] [ ]
    ✅ A
37. Jika ingin menambahkan waktu bermain kuis, digunakan variabel …
    A. timer
    B. score
    C. answer
    D. list
    ✅ A
38. Untuk mengatur waktu mundur, digunakan blok …
    A. change [timer] by -1
    B. wait 1 sec
    C. stop all
    D. reset timer
    ✅ A
39. Agar kuis berhenti jika waktu habis, digunakan …
    A. if <timer = 0> then stop all
    B. repeat until 0
    C. wait 1 sec
    D. hide variable
    ✅ A
40. Jika pemain menjawab semua pertanyaan, maka program dapat …
    A. Menampilkan pesan “Kuis Selesai!”
    B. Menghapus project
    C. Menutup Scratch
    D. Mengulang kuis tanpa pesan
    ✅ A
41. Untuk membuat kuis lebih menarik, dapat ditambahkan fitur …
    A. Level kesulitan
    B. Warna acak tanpa aturan
    C. Sprite diam
    D. Tidak ada skor
    ✅ A
42. Blok “repeat (length of [list])” digunakan untuk …
    A. Mengulang sebanyak jumlah pertanyaan di list
    B. Mengulang selamanya
    C. Menghapus list
    D. Menyimpan data
    ✅ A
43. “set [question_number] to (1)” digunakan untuk …
    A. Mengatur pertanyaan pertama
    B. Menghapus pertanyaan
    C. Mengubah jawaban
    D. Menyembunyikan skor
    ✅ A
44. Untuk berpindah ke pertanyaan berikutnya, digunakan …
    A. change [question_number] by 1
    B. move 10 steps
    C. play sound
    D. repeat 10
    ✅ A
45. Setelah menjawab salah, program bisa menampilkan …
    A. say “Jawaban kamu salah, coba lagi!”
    B. delete all
    C. hide variable
    D. stop all
    ✅ A
46. Dalam kuis, fungsi utama kontrol “forever” adalah …
    A. Mengulang terus selama kondisi berjalan
    B. Menyimpan jawaban
    C. Menghapus list
    D. Menyimpan skor
    ✅ A
47. Jika ingin memberikan efek visual saat menjawab benar, gunakan blok …
    A. change color effect by 25
    B. stop all
    C. play sound
    D. move 10 steps
    ✅ A
48. Untuk membuat kuis bisa dimainkan ulang tanpa menutup program, tambahkan …
    A. broadcast [restart]
    B. stop all
    C. hide variable
    D. wait until
    ✅ A
49. Agar hasil kuis tidak hilang, Scratch menyimpan proyek dalam …
    A. File .sb3
    B. File .exe
    C. File .txt
    D. File .docx
    ✅ A
50. Kesimpulan dari Bab 2 adalah …
    A. Kuis interaktif membantu belajar logika, interaksi, dan pemrograman dasar dengan Scratch
    B. Scratch hanya untuk menggambar
    C. Scratch tidak bisa membuat kuis
    D. Scratch sulit dipahami siswa SMP
    ✅ A